9.04.2024r. 

Temat: Pamiętny dzień.

Podręcznik s. 222-225

Cele:

1. Wskazuję czas, miejsce i bohaterów tekstu

2. Wyszukuję w tekście potrzebne fragmenty

3. Dostrzegam wartości ważne w życiu człowieka

4. Odróżniam wydarzenia realistyczne od fantastycznych

5. Układam logiczną wypowiedź

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Zapisz w zeszycie i dokończ zdania: 

Książka jest (jaka?) … 

Książka (jak na nas wpływa? jakie wrażenia wywołuje?) …

2. Odczytanie informacji o Cornelli Funke oraz Kilku słów o książce 

3. Aktywne czytanie fragmentu utworu Atramentowe serce:

        a. Kim są bohaterowie tekstu? 

        b. Gdzie rozgrywają się opisane wydarzenia?

        c. Spróbujcie określić czas, w którym dzieją się wydarzenia.

        d. Wskażcie najważniejsze, Waszym zdaniem, wydarzenie opisane w odczytanym fragmencie tekstu 

 

4. Określenie problematyki tekstu. (Po przeczytaniu, ćw. 1., 3., 4.):

        a. Jakie książki lubili czytać rodzice Maggie?

        b. Która powieść szczególnie przypadła do gustu mamie dziewczynki?

        c. Co mogło się stać z mamą Maggie?

        d. Które sytuacje z tekstu mogłyby się wydarzyć naprawdę, a które nie? 

5. Wskazanie wydarzeń realistycznych i fantastycznych. (Po przeczytaniu, ćw. 5., 6.) 

6. Określenie nastroju tekstu. (Po przeczytaniu, ćw. 2.) 

7. Ćwiczenie detektywistyczne. (Praca twórcza, ćw. 8.) 

8. Aktywne zakończenie:

        a. Spróbujcie ułożyć historyjkę, która tłumaczyłaby, w jaki sposób Capricorn, Basta i Smolipaluch wrócili do domu. 

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji