16.10.2023r.  

Temat: Strata bliskiej osoby.

Podręcznik s. 66-69 👀

Cele:

1. Odszukuję w tekście pytania retoryczne

2. Opisuję narratora

3. Charakteryzuję rodzaje narracji 

4. Uczestniczę w rozmowie o sposobach radzenia sobie ze śmiercią bliskiej osoby 

5. Rozwijam słownictwo służące wyrażaniu emocji 

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Co czują osoby, które utraciły kogoś bliskiego?

        b. Co może być dla nich szczególnie trudne?

        c. Czego – Waszym zdaniem – mogą najbardziej potrzebować w takiej sytuacji? 

        d. Jak sądzicie, czy możliwe jest odzyskanie radości po śmierci bliskiej osoby?  

2. Odczytanie fragmentu utworu Karen-Susan Fessel Moja mama jest wśród gwiazd. 

3. 👉Określenie osoby mówiącej o zdarzeniach w tekście. (Po przeczytaniu, ćw. 1., Nowa wiadomość) 

4. 👉Rozmowa o sposobach radzenia sobie ze śmiercią bliskiej osoby. (Po przeczytaniu, ćw. 2.–6.):

        a. Spójrzcie na zdania – cytaty z opowiadania: 

Myślę, że mama jest jeszcze tam, na niebie, i świeci na nas z góry. 

[...] mama zawsze będzie w moim sercu. 

[...] łapię się na tym, że przez te kilka minut nie myślałam o mamie. [...] Janni mówi, że to dobrze. Że to jest bardzo ważne. I że mama tego właśnie chciała: żebym nie myślała o niej cały czas [...]. I żebym się cieszyła. 

Czasem, gdy po raz kolejny budziłam się w środku nocy, bo śniło mi się coś strasznego, to już Ruben leżał koło mnie i do mnie się przytulał.

Jednak od kiedy wymieniliśmy między sobą nasze koszulki-przytulanki, jest z tym spaniem trochę lepiej. 

        b. Na podstawie tych cytatów określcie, co pomogło dziewczynce uporać się z bólem po śmierci mamy 

5. 👉Ułożenie zdań wyrażających współczucie. (Po przeczytaniu, ćw. 7.) 

6. 👉Wybór sentencji puentującej refleksje bohaterki tekstu. (Po przeczytaniu, ćw. 8.) 

7. 👉Powtórzenie wiadomości na temat pytania retorycznego. (Przypomnienie) 

8. 👉Odszukanie w tekście pytań retorycznych. (Po przeczytaniu, ćw. 9.) 

9. 👉Wyjaśnienie, dlaczego ludzie lubią patrzeć nocą w niebo. (Po przeczytaniu, ćw. 10.) 

10. Aktywne zakończenie:

        a. Spójrzcie na cytat Emily Dickinson „Ci, których kochamy nie umierają, bo miłość jest nieśmiertelna” 

        b. Jak rozumiecie to zdanie?

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji