11.03..2024r. 

Temat: Poznajemy lekturę – „Hobbit, czyli tam i z powrotem”.

Podręcznik s. 208-215

Cele:

1. Określam tematykę utworu

2. Odtwarzam wydarzenia na podstawie fragmentów tekstu 

3. Gromadzę informacje, dokonuję ich selekcji 

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Wprowadzenie w klimat powieści: https://www.youtube.com/watch?v=2fngvQS_PmQ&t=8s

2. Odczytanie informacji wstępnych związanych z Johnem Ronaldem Reuelem Tolkienem oraz lekturą Hobbit, czyli tam i z powrotem:

        a. Kilka słów o lekturze, 

        b. Europejskie dziedzictwo w powieściach profesora z Oksfordu, 

        c. Na dużym ekranie, 

        d. notka biograficzna, 

        e. karta pracy o pisarzu – s. 52 

3. Świat przedstawiony powieści:

        a. Wklejka - moja praca z lekturą 

        b. Trasa wędrówki bohaterów: https://wordwall.net/pl/resource/14270756/polski/trasa-w%C4%99dr%C3%B3wki-bilba-bagginsa-i-jego-kompan%C3%B3w

        c. Jaki charakter mają wskazane miejsca? Czy są rzeczywiste? Czy są realistyczne? 

        d. Dzięki czemu możliwe jest ukazanie tak różnych miejsc w utworze? Uzasadnijcie, że wynika to z układu akcji.

        e. W jaki sposób miejsca przedstawione w powieści odzwierciedlają przesłanie powieści, czyli walkę dobra ze złem?  

4. Praca z materiałem ikonicznym:

        a. Wklejcie do zeszytu ikony, a obok każdej z nich zapiszcie wyjaśnienie ich związku z treścią utworu 

5. Bohaterowie powieści:

        a. Kto jest kim? https://learningapps.org/watch?v=p4eg4kqh220

        b. Narysujcie mapę myśli przedstawiającą plemiona zamieszkujące świat powieści. 

        c. Wybierzcie jedno plemię i opiszcie je w paru zdaniach

        d. Na jakiej zasadzie ukazane są postaci? 

        e. Tabela – bohaterowie dobrzy i źli 

6.  Aktywne zakończenie:

        a. Sprawdź, ile pamiętasz z lektury: https://wordwall.net/pl/resource/14264966/polski/hobbit

😀  to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji