29.01.2024r. 

Temat: Co już wiemy o częściach zdania?

Podręcznik s. 161-165

Ćwiczenia do języka polskiego s. 41- 48

Cele:

1. Wyszukuję w tekście potrzebne informacje

2. Wskazuję części mowy i wyjaśniam, jaką funkcję pełnią w zdaniu

3. Rozpoznaję części zdania i określam ich funkcję

4. Tworzę zdania pojedyncze rozwinięte 

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Przypominajka: https://wordwall.net/pl/resource/993028/polski/podmiot-orzeczenie

        b. na rozgrzewkę

2. Powtórzenie wiadomości o głównych częściach zdania. (Przypomnienie, s. 161):

        a. Sketchnotka

        b. Karta pracy 

3. Ćwiczenia w rozpoznawaniu w zdaniach podmiotu i orzeczenia. (Czas na ćwiczenia, ćw. 1.–3.) 

4. Zapoznanie się z informacjami o podmiocie w dopełniaczu. (Nowa wiadomość, s. 162, Czas na ćwiczenia, ćw. 4.) 

5. Wprowadzenie pojęcia orzeczenia imiennego (Nowa wiadomość, s. 163, Czas na ćwiczenia, ćw. 5., 7.):

        a. https://wordwall.net/pl/resource/11890156/polski/orzeczenie

6. Wskazanie zdań bezpodmiotowych. (Czas na ćwiczenia, ćw. 6.) 

7. Wskazanie poszczególnych części zdania. (Czas na ćwiczenia, ćw. 8., Przypomnienie, s. 164) 

8. Utrwalenie wiadomości o przydawce, okoliczniku i dopełnieniu. (Czas na ćwiczenia, ćw. 9.–14.) 

9. Rysowanie wykresów zdań pojedynczych:

        a. Przypominajka: https://wordwall.net/pl/resource/1609372/polski/cz%c4%99%c5%9bci-zdania

        b. https://wordwall.net/pl/resource/14378223/polski/uzupe%c5%82nij-wykres-zdania

        c. Narysujcie w zeszycie wykresy zdań:

Młodszy brat Jurka wygrał wczoraj zawody sportowe. 

Piękność z plakatu spoglądała spod brokatowych rzęs. 

10. Czas na ćwiczenia – „Ćwiczenia do języka polskiego” s. 41-48, ćw. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 13, 17, 19

11. Aktywne zakończenie:

        a. https://wordwall.net/pl/resource/2205219/polski/cz%c4%99%c5%9bci-zdania-test

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji