25.01.2024r. 

Temat: Znaki interpunkcyjne w dialogach.

Podręcznik s. 169-170

Cele:

1. Wyszukuję w tekście potrzebne informacje

2. Poprawnie stosuję znaki przestankowe w zapisie rozmowy 

3. Układam i poprawnie zapisuję dialog

4. Redaguję notatkę

1. Aktywne wprowadzenie. (Na rozgrzewkę):

        a. https://learningapps.org/3345060

        b. Co to jest dialog?         

        c. Do czego potrzebna nam jest umiejętność zapisywania dialogu?

        d. Zapiszcie w zeszycie jak najwięcej synonimów słowa „powiedział” 

2. Przypomnienie zasad zapisywania dialogu. (Przypomnienie) 

3. Uzupełnienie zdań brakującymi znakami interpunkcyjnymi. (Czas na ćwiczenia, ćw. 1., 2.):

        a. Wskaż miejsca, w których należy postawić myślnik.

Powoli! jęknął duch.

Siedem lat jesteś nieboszczykiem rozmyślał Scrooge i przez cały ten czas w podróży... 

4. Zredagowanie dialogów na określony temat. (Czas na ćwiczenia, ćw. 3. i 4.):

        a. Przypomnienie: co to jest dopowiedzenie dialogowe? 

        b. Przyjrzyjcie się dialogom i uzupełnijcie wykropkowane miejsca odpowiednimi dopowiedzeniami dialogowymi:

- Co tutaj się działo? - nerwowo zapytał ojciec.

.- Nic. Zaprosiłam kilka koleżanek - ………………………...

- Kilka koleżanek?!  Rozejrzyj się, jak tutaj wygląda? Jakby stado koni przeszło - ………………………………..

- Ależ tato ...- …………………………………...

- To tak uczą się nastolatki?

- Ależ tato, my tylko zamówiłyśmy pizzę i colę.

- A w tym domu nie ma kosza? - ………………………………..

- Bardzo się spieszyłyśmy do szkoły, nie zdążyłyśmy posprzątać.

5. Czas na ćwiczenia - "Ćwiczenia do języka polskiego" s. 105, ćw. 2,3 

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji