31.01.2024r. 

Temat: Wspomnienia z podróży.

Podręcznik s. 174-177

Cele:

1. Charakteryzuję postawę narratora

2. Określam doświadczenia bohaterów i porównuję je z własnymi

3. Porównuję postępowanie postaci z własnymi doświadczeniami

4. Oceniam zachowanie bohaterów

5. Odróżniam fakty od opinii

6. Redaguję przepis na udane wakacje

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Jakie są zasady zachowania w trakcie pobytu za granicą? 

        b. W jakim celu wyjeżdżamy na wakacje?

2. Odczytanie fragmentu tekstu Renégo Goscinnego, Jean-Jacques’a Sempégo Nowe przygody Mikołajka. 

3. Określenie, w jaki sposób narrator opowiada o wizycie u państwa Bongrain. (Po przeczytaniu, ćw. 1.) 

4. Rozmowa na temat relacji z wakacji państwa Bongrain. (Po przeczytaniu, ćw. 2., 4.):

        a. Wyjaśnijcie, co było niewłaściwego w wypowiedziach państwa Bongrain:: 

            1. Komentarze na temat restauracji

            2. Krytyka hotelu w Perpignan i dróg w Hiszpanii

            3. Opowiadanie o plaży i jedzeniu 

5. Sformułowanie pytań, które można by zadać państwu Bongrain. (Po przeczytaniu, ćw. 3.) 

6. Stworzenie przepisu na udane wakacje. (Po przeczytaniu, ćw. 5.) 

7. Przypomnienie wiadomości o faktach i opiniach. (Przypomnienie, Po przeczytaniu, ćw. 6., 7.) 

8. Przekształcenie tekstu. (Po przeczytaniu, ćw. 8.):

        a. Dodajcie do podanego tekstu wyrazy nacechowane emocjonalnie (czyli zdrobnienia lub zgrubienia), wyrazy wartościujące (np. piękny, nowoczesny, pyszny) itp.

9. Ułożenie wypowiedzi na podstawie rodzinnych zdjęć. (Praca w grupie, ćw. 9.)

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji